Прикладне ушу в розумінні школи

March 7, 2009


Сьогодні більшість видів східного єдиноборства стали набагато гуманнішими. З’явилося таке культурне явище як спорт, а з ними і спортивне єдиноборство. Будь-яке єдиноборство, якщо прийоми і техніка, що відпрацьовується на тренуваннях, не має апробації в умовах реального поєдинку, можна назвати прикладним з великою натяжкою.
Якщо ж ще і техніка оспортівлена (побудована для успішних виступів саме в змаганнях), то деколи така система вже мало підходить в прикладних цілях. Функціонування бойових мистецтв як прикладних, відбувається, в основному, в системах ФСБ, МВС і Озброєних силах. У решті всіх випадків ми можемо говорити лише про потенційної прікладності техніки тієї або іншої школи єдиноборства.
В даний час існує два види єдиноборства - прикладні і спортивні. Всі школи бойових мистецтв більше тяжіють до одного з двох полюсів.
Виходячи з того, що причини існування спортивних видів єдиноборства відомі, можна зробити висновки про практичну цінність того або іншого мистецтва. А причини існування спортивного …

Прикладне ушу в розумінні школи →

Школа ушу Небесний дракон

March 6, 2009

В процесі навчання в школі діти набувають навиків самооборони, укріплюють здоров′я і всесторонньо розвиваються.
Клуб майстрів бойових мистецтв (МБІ)
Наше завдання - надання безкоштовного майданчика комфортного спілкування і тренувань для людей, що мають істотний стаж в будь-яких видах єдиноборства і бойових мистецтв. Цих людей ми називаємо майстрами бойових мистецтв.
Цим майданчиком також можуть скористатися люди, тільки початківці свої заняття і люди, що не мають великого досвіду в цих мистецтвах. Дана група платить членські внески за відвідини клубу.
Клуб МБІ надає можливість представникам абсолютно різних напрямів (спортивних, бойових і оздоровітельних), якщо у них є така необхідність, просто позайматися собі на втіху в нашому спортивному залі. На майданчику клубу, також надається можливість вільного спілкування між майстрами (обмін досвідом, спаринги і просто спілкування).
Майстри (члени клубу) можуть приводити на тренування разом з собою ще по одній людині (друг, учень). Для початківців свій шлях …

Школа ушу Небесний дракон →

Військова мораль у де Морально-етичні норми як елемент практики ушу

March 5, 2009


Такі правила завжди несуть глибокий практичний і езотеричний сенс. І не тільки це. Якраз ці правила і складають найпростішу для розуміння і найскладнішу для виконання частину внутрішніх систем. Можна з упевненістю говорити, що це сама езотерична частина учення. Правила, на перший погляд, здаються дуже простими.
Проте, їх виконання виявляється вельми складним для звичайної людини і деколи сприймаються їм як безліч обмежень, що ускладнюють життя. Зазвичай людина думає, що він винен зусиллям волі відмовитися від багатьох звичних йому форм мислення і діяльності, але так ні у кого так не виходило. У Дао Де Цзіне сказане: “навіть природа не може дліть вічно, сильний дощ не йде весь день”.
Це означає, що тільки зусиллям волі тут не обійтися. Справжній сенс полягає в тому, щоб усвідомити свою природу і природу життя на землі. Цьому допомагають різноманітні вправи школи, тай цзі, ци гун, медитація, а також культивування практичних принципів, описаних вище. Тоді ви починаєте …

Військова мораль у де Морально-етичні норми як елемент практики ушу →

Мудрість століть - вибрані вислови майстрів військового мистецтва

March 4, 2009


Знайти хорошого вчителя нелегко, знайти хорошого учня - ще важче.
Перш ніж вчитися мистецтвам, пізнай ритуал. Перш ніж зайнятися військовим мистецтвом, з’ясуй, що є чеснота (де).
Дійсне бойове мистецтво не красиве, красиве не істинно.
За тисячу злитків золота мистецтво не продавай, на перехресті мистецтво віддай тому, хто його гідний.
Дивишся на нього - немов покірлива дружина. Віднімаєш від нього - немов розлючений тигр.
Вчитель вводить в школу, успіхи залежать від самого учня.
Навчитися можна тільки самому, відповідальність за результати навчання тільки на тобі.
Справжнє мистецтво можна тільки узяти самому, вчитель просто не стані тобі його віддати.
Дізнатися праведний шлях легко, удосконалюватися в праведному шляху важко.
Вчитися кулачному мистецтву легко, перенавчатися кулачному мистецтву важко.
В мистецтві зрозуміти одне - означає зрозуміти все.
Не вчися бити інших, …

Мудрість століть - вибрані вислови майстрів військового мистецтва →

Практичні принципи тіла-свідомості в Небесному драконові

March 3, 2009

Що тільки сприймає все життя в цілому володіє переконанням. Таке сприйняття дозволяє навчитися розумно жити, приносячи користь собі і людям.
Практичні принципи військового мистецтва Небесний Дракон єдині як для тіла, так і для свідомості. Стани свідомості і стану тіла завжди взаємообумовлені.
У переважній більшості реабілітовуючих себе на практиці релігійних і нерелігійних систем людського вдосконалення мовиться про те, що тіло служить людині для того, щоб фіксувати різні види досвіду і практично його використовувати.
Тіло дозволяє людині переводити “тонкі” стани свідомості на грубіший, фізичний рівень, і, навпаки, від фізичного самопочуття залежить настрій більшості людей, здатність мислити і відчувати позитивні емоції. Тому немає ніякої логіки в тому, щоб розділяти тіло і свідомість, протиставляти фізичне і духовне, і, тим більше, розвивати одне в збиток іншому.
Щоб зрозуміти свідому природу нашої тілесності і, одночасно, тілесність свідомості, досить звернутися до елементарної біохімічної істини про те, що тіло людини на 70% складається з води, а вода на …

Практичні принципи тіла-свідомості в Небесному драконові →

Головне і другорядне в системі особливості розвитку свідомості через практику ушу Небесного дракона

March 2, 2009

В цьому відношенні абсолютно справедливий марксистський афоризм, що “праця створила людину” як розумну істоту.
2. Досягнення високого рівня в освоєнні традиційного військового мистецтва важко уявити без розвитку таких особових якостей як здібність до концентрації, спокій, терпіння, упевненість і могутня емоційна стійкість - навіть в екстремальних ситуаціях.
Придбання даних якостей спричиняє за собою істотне впорядковування діяльності свідомості, пов′язане з позбавленням від хаотичних елементів, які викликаються постійним перестрибуванням з однієї думки на іншу, затуманенням адекватного віддзеркалення навколишнього світу сторонніми емоціями і т.п.
Зняття хаосу свідомості веде до збільшення швидкості, правильності і об’єктивності мислення, інтенсифікації здатності ухвалювати рішення (причому не скороспішні), брати відповідальність на себе.
Одночасно, різко знижується сприйнятливість до різного роду стресам, які є в даний час бичем буденної людської свідомості, украй негативно позначаючись і на здоров′ї тіла, і на здоров′ї розуму.
Стресогенні для буденної свідомості чинники, наявність яких об’єктивно обумовлена достатньо агресивним місцем існування людини, перестають сприйматися як емоційно дискомфортні, унаслідок чого …

Головне і другорядне в системі особливості розвитку свідомості через практику ушу Небесного дракона →

1 2 3 4 5 6